Le Blog d'Objectif Eurêka!
Another Brick in the “Mold” [for love]
Après avoir parlé des rêves, nous allons aborder dans cette troisième chronique le rapport qu’entretiennent certains Élèves à Haut Potentiel (EHP) ou adultes à Haut Quotient Intellectuel (HQI) à la société ; ou du moins à ce que la société attend d’eux et leur propension à tout simplement dire NON à ce schéma, à ce moule.
La vie rêvée des EHP, avec ou sans les gros bras de Morphée
Pour cette deuxième chronique, plus d’un an après la première, je retrouve à nouveau Élisabeth et Julien pour qu’ils me parlent des Élèves à Haut Potentiel (EHP), et plus particulièrement de leur rapport aux rêves et à l’imagination à travers leur expérience du sujet.
Il faut sauver l'instruction en famille !
Nous sommes très inquiets de la présence dans le projet de loi confortant le respect des principes de la République de l'article 21 qui supprime le libre choix d’une des modalités de la liberté de l’enseignement : l’instruction en famille (alias "école à la maison"). Cette restriction de liberté, sans fondement objectif, est contraire aux droits fondamentaux.
Lettre ouverte conjointe au Président de la République et au gouvernement
Le 2 octobre 2020, dans le cadre d’un projet de loi sur le "séparatisme", le Président de la République a annoncé vouloir, dès la rentrée 2021, interdire l’instruction en famille, c’est-à-dire imposer la présence à l’école de tous les enfants dès 3 ans, sauf notamment impératifs de santé. La liberté d’instruction fait pourtant partie du droit français depuis un siècle et demi (lois de Jules Ferry) et représente un droit au fondement constitutionnel puissant.
POUR le maintien des droits à l’Instruction En Famille
Nous n'avons pas de mots pour exprimer notre indignation face à la déclaration du Président vendredi 2 octobre 2020 concernant l'interdiction pure et simple de l'IEF (Instruction En Famille) à la rentrée de 2021. Nous souhaitons à travers cet article partager et apporter notre témoignage en quelques mots.
Faut pas dé[coder] !
Pour ce dernier numéro de Confin’ & Sciences!, on parle codage, algorithmes, informatique et électronique avec un Raspberry❗️🚦 🎹 Spéciale dédicace à toutes les Geekettes et Geeks en herbe❗️🤓 🤪
Les hologrammes 3D
🔎 Peut-on créer un hologramme de maître Yoda comme dans Star Wars❓ 👻 Cette semaine on s’attaque à l’optique et plus particulièrement aux hologrammes 3D❗️
Défi : remplacer les fils électriques par de la peinture !
🎶 C'est la Merguez, Merguez Party! Tant qu'y a de la braise, c'est pas fini ! ⚠️ Cette semaine le professeur Néodyme relève le défi de remplacer les fils électriques par de la peinture conductrice au charbon de bois❗️🔥 🤪 💪
