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Nous sommes Elisabeth et Julien, Ingénieurs passionnés depuis toujours par les Sciences et les Technologies (entre autres!), et aujourd'hui entrepreneurs indépendants.


Nous sommes également parents de deux petites filles que nous scolarisons et instruisons à la maison ; dans ce projet familial, nous élaborons et expérimentons depuis plus de 4 ans une pédagogie sur mesure, structurée et bienveillante, nourrie de nos compétences professionnelles et alimentées continuellement par notre connaissance de l'actualité des Sciences et des Technologies (dont les nouvelles!), des Neurosciences (sciences cognitives appliquées à l’éducation) et des pédagogies. Nous tenons en particulier à ce que nos enfants apprennent les Sciences et les Mathématiques de façon ludique et approfondie (incluant leur Histoire et leurs histoires!).

Nous avons eu l'idée d'Objectif Eurêka! après une journée très enrichissante avec nos filles au "musée" des Sciences Nemo à Amsterdam, où nous avons été littéralement émerveillés de l'appétit vorace et joyeux des enfants pour découvrir les Sciences, surtout à travers des manipulations et des jeux en groupe! Recherchant des ateliers pédagogiques près de chez nous pour nos filles dans ces domaines, nous nous sommes rendus compte qu'ils n'étaient que trop peu proposés. Aussi, nous avons décidé d'élaborer une offre riche, accessible et récurrente pour promouvoir et aider l'apprentissage heureux des Sciences, incluant les Mathématiques et l'Écologie, en commençant par des ateliers en petits groupes pour les enfants de 6 à 11 ans.

ELISABETH
Alias "Professeur Lithium"
Elisabeth min

Férue de Sciences et de Maths depuis toujours, je suis ingénieure diplômée Grande Ecole (ENSTA ParisTech) et j'ai occupé plusieurs postes dans plusieurs pays et dans des industries variées (pétrole, énergie, automobile, électroménager, agro-alimentaire, banque, …), opérationnels puis en tant qu'Ingénieur-conseil et responsable d'équipes-projets multi-disciplinaires.
Souhaitant explorer de nouveaux horizons avec plus de liberté, je suis ensuite devenue entrepreneuse indépendante dans des secteurs encore complètement différents.
Mais ce qui m'a je crois "challengée" et enrichie le plus est d'avoir choisi de changer radicalement de vie pour faire bénéficier mes filles d'une instruction en famille. Je peux ainsi leur faire profiter du meilleur de mes expériences passées et continuer à m'informer et me former sans cesse pour leur offrir un enseignement le plus "à la pointe" possible.
Je souhaite de tout cœur mettre également au service d'Objectif Eurêka! mes compétences et mon enthousiasme, pour transmettre aux enfants ce qui m'a toujours motivée : la joie de toujours apprendre, de façon pratique et exploitant les moyens les plus actuels, et de m'approprier les apprentissages, surtout dans les domaines des Sciences, des Mathématiques et de l'Écologie.

JULIEN
Alias "Professeur Néodyme"
Julien min

Depuis mon enfance, je suis passionné par le bricolage et la réparation des objets (la série MacGyver y est peut-être aussi pour quelque chose) et aussi par les Sciences, l'Informatique et les nouvelles Technologies. C'est donc tout naturellement que je me suis orienté vers une carrière scientifique.
Diplômé de l'Ecole d'Ingénieurs Sup Galilée en Télécommunications et Radiocommunications, j'ai travaillé en tant que consultant et chef de projet chez différents opérateurs et équipementiers de téléphonie mobile nationaux et internationaux.
Afin de pouvoir concrétiser et participer activement à notre projet familial (instruction en famille), je suis devenu entrepreneur indépendant. J'ai tout d'abord créé des applications Web et fait du conseil en Nouvelles Technologies, pour enfin fonder Objectif Eurêka!.
Je souhaite ainsi partager et développer tout mon savoir et mes compétences avec les enfants pour générer et cultiver en eux le goût et la compréhension pour les Sciences, dans un cadre plaisant et inédit. Il est également très important pour moi de privilégier une approche expérimentale et d'élaborer des outils spécifiques en mettant en oeuvre mes aptitudes au bricolage.

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